Actividad 1
De manera grupal investigar sobre los conceptos básicos de redes y, construir un wiki con dichos términos.
Redes
martes, 19 de enero de 2016
ACTIVIDAD 1 UNIDAD 1
De manera grupal investigar sobre los conceptos básicos de redes y, construir un wiki con dichos términos.
Redes
ACTIVIDAD 2 UNIDAD I
Actividad 2
Realiza la lectura de los documentos y obtén los puntos mas relevantes para completar el documento de Word, este deberás colocarlo en la carpeta del Dropbox nombrada como " Búsqueda de información".
LAS REDES DE APRENDIZAJE
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Nombre de
la Red o Herramienta colaborativa
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Características / Descripción.
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En que apoyan tu aprendizaje.
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SendPhotos
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Permite subir fotografías por medio
del celular.
Otorga 1 GB de espacio libre para
almacenamiento
Mantiene niveles de privacidad en los
álbumes y fotografías.
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Podemos tener nuestras fotos a salvo y
compartirlas, a veces cuando tengamos que hacer colecciones o collages pues
fácilmente podemos acceder a ellas sin la necesidad de traerlas en el celular
o en una USB.
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Educa blogs o
Blogger
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-Almacena
documentos en diferentes formatos
-Compartes y descargas el documento
-Introduces
sonido en diferentes versiones.
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Apoya a los
docentes en la creación y generalización de nuevos métodos de enseñanza,
facilitando y mejorando sus estrategias de aprendizajes alumno-docente,
docente-alumno.
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Wikispaces
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es una herramienta para el
pensamiento colectivo. La idea es fomentar la creación de documentos entre
muchas personas, de manera coordinada.
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Resulta ser una ayuda útil para introducirse en la navegación por el portal, agregar
contenidos.
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ACTIVIDAD 3 UNIDAD I
Actividad 3
Reporte de práctica.
La primera jornada de practica se llevo acabo los días 13, 14 y 15 de octubre del 2015; fui asignada al Jardín de Niños "Alfonso Reyes" ubicado en Santa María Coatlán en el municipio de Teotihuacan. Santa María Coatlán en una zona rural, y apenas esta comenzando a desarrollarse.
El preescolar no cuenta con tecnología más que con dos cañones para realizar actividades, las maestras tienen que llevar su laptop para presentar alguna actividad.
Con el Internet, a lado del preescolar esta la primaria y esta cuenta con conexión MEX conectado.
La primera jornada de practica se llevo acabo los días 13, 14 y 15 de octubre del 2015; fui asignada al Jardín de Niños "Alfonso Reyes" ubicado en Santa María Coatlán en el municipio de Teotihuacan. Santa María Coatlán en una zona rural, y apenas esta comenzando a desarrollarse.
El preescolar no cuenta con tecnología más que con dos cañones para realizar actividades, las maestras tienen que llevar su laptop para presentar alguna actividad.
Con el Internet, a lado del preescolar esta la primaria y esta cuenta con conexión MEX conectado.
ACTIVIDAD 4 UNIDAD I
Actividad 4
Técnicas e instrumentos de evaluación para garantizar la veracidad de la información.
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RUBRICA
DE EVALUACIÓN
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Elemento
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Excelente
(10)
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Bueno
(9-8)
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Satisfactorio
(7-6)
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Deficiente
(5 o menos)
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Generales
(Autor(es), Institución a la que pertenece,
Fecha de última actualización). |
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Aplicación
en la educación
(Propósito del sitio, (divulgación, curso,
investigación, etc.), nivel educativo al que está dirigido, ¿incluye algún
tipo de actividades?, ¿Contiene materiales para descargar?
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Elementos
multimedia
(Audio.
Video.
Imágenes.
Animaciones.) |
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Aspectos
Técnicos
(Tipo de acceso (libre, con registro, de pago,
etc.).
Publicidad.
¿La
navegación es sencilla?
¿Es interactivo?)
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ACTIVIDAD 5 UNIDAD I
Actividad 5
Realiza la evaluación de al menos 3 sitios de Internet, repositorios, o documentos para 4 materias de tu malla curricular, selecciona un tema a el cual aplicaras la búsqueda y evaluación de la información.
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Aspecto a evaluar
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Observación
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Si
cumple
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No
cumple
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Si
cumple
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No
cumple
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Si
cumple
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No
cumple
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Generales
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1
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2
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3
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Autor (es).
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Específica los autores que
redactaron la página.
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X
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X
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X
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Institución a la que pertenece
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Es reconocida el lugar de donde
se saca la información.
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X
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X
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X
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Fecha de última actualización
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La información se actualiza
contantemente.
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X
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X
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X
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Aplicación en la educación.
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Contiene temas que sirven para
fines educativos.
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X
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X
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X
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Nivel educativo al que está
dirigido.
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El nivel es adecuado para todas
la edades
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X
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X
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X
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¿Incluye algún tipo de
actividad?
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Contiene actividades.
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X
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X
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X
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Elementos
multimedia
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Audio.
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Contiene audios de ayuda
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X
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X
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X
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Video.
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Contiene videos de ayuda.
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X
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X
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X
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Imágenes.
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Contiene imágenes que ayuden a
representar la información.
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X
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X
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X
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Aspectos
técnicos.
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Publicidad
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-
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X
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X
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X
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¿La navegación es sencilla?
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-
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X
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X
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X
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¿Es interactivo?
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-
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X
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X
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X
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ACTIVIDAD 6 UNIDAD I
Actividad 6
Listado de 10 sitios web que apoyen su formación docente.
- Dropbox: Es un sitio donde se comparten archivos entre los alumnos y el profesor para enviar tareas o información.
- Wikispaces: Aquí vemos el curso de los Tics y sus actividades que están pendientes.
- DGESPE: En este sitio se encuentra la malla curricular e información extra de la licenciatura.
- Edmodo: Este sitio es muy practico debido a que las tareas se envían rápido y no se pierden.
- Facebook: Se envía información o material de apoyo a través de grupos creados por los profesores.
- Hotmail: Se envían trabajos y se mandan actividades que se deben realizar.
- YouTube: Vemos videos que comparten los profesores en sus respectivos grupos de facebook para enriquecer el tema abordado.
- WhatsApp: Entre alumnas, creamos grupos por este medio para ponernos de acuerdo como se desarrollará alguna actividad en equipo.
- Gmail: Es útil para poder trabajar en drive.
- Drive: Podemos trabajar al mismo tiempo en un documento especifico y se guarda sin perderlo.
ACTIVIDAD 7 UNIDAD I
Actividad 7
Ensayo acerca de los aspectos éticos y legales sobre el uso de información digital.
ASPECTOS ÉTICOS Y LEGALES SOBRE EL USO DE INFORMACIÓN DIGITAL.
Todo centro de información tiene como misión y objetivo actuar de acuerdo a una serie de valores, en lo que se pretende lograr una conducta ética, reconociendo su responsabilidad ante sí mismo y ante los demás. Sin olvidarnos que la tecnología se ha convertido en una necesidad para realizar diversas actividades de la vida social y laboral, hay que comprender que es un entorno cambiante y dinámico; como muchas otras ramas no se encuentra exento al delito. Es por ello, que se reflexiona sobre la importancia de una actitud ética para el desempeño de la actividad de información en los nuevos ambientes, caracterizados por el uso intenso de las nuevas tecnologías y la exposición de la información.
Nos referimos a las características que deben cumplir todas aquellas personas que utilicen una computadora como herramienta de trabajo.
- Actitudes: Los usuarios ven a las computadoras y programas como importantes y útiles herramientas de apoyo para su trabajo y su vida diaria.
- Valores: El uso de las TIC ha resultado ser gran a poyo a los seres humanos, pero debemos dar un buen uso a esas tecnologías, mostrando honestidad, respeto hacia las demás personas.
- Actualización permanente: Se refiere a estar en constante actualización de las nuevas tecnologías y lo que nos ofrecen.
Ética y aspectos legales en el uso de las tecnologías de la información y comunicación.
La seguridad informática no implica en forma única y especifica a internet, la seguridad informática se refiere a todo lo que hace referencia a la preservación, respeto y buen manejo de la información. Para ello, es de vital importancia aclarar que el valor protegido, tanto tangible como intangible, será siempre la información. Para lo que respecta al tema de seguridad informática, el como ser ético es definido desde varios aspectos, principalmente por los códigos de ética estipulados por instituciones dedicadas al tema de la seguridad informática e incluso por autoridades dedicadas al tema de las tecnologías de la información. El desempeño del ético en el uso de las tecnologías de la informática y la comunicación, se recomienda el uso apropiado de los productos informáticos evitando el prejuicio y molestia hacia otras personas, que pueden darse incluso en forma involuntaria.
Ética del usuario.
Entre los principales aspectos éticos propiciados por los sistemas de información se encuentran las siguientes dimensiones morales:
- derechos y obligaciones de la información: que derechos de información poseen los individuos o las organizaciones respecto de la información sobre sí mismo, cómo los puede proteger y que obligaciones tienen respecto a esta información.
- derechos de propiedad: cómo se protegerán los derechos de la propiedad intelectual en una sociedad digital en la que es difícil localizar y justificar la propiedad y en la que ignorar estos derechos es muy fácil.
- responsabilidad y control: quién puede y debe rendir cuentas y hacerse responsable por el daño a los derechos de propiedad y de información individual y colectiva.
- calidad del sistema: qué estándares de datos y calidad del sistema se deben exigir para proteger los derechos individuales y la seguridad en la sociedad.
- calidad de vida: qué valores se deben preservar en una sociedad basada en la información y el conocimiento, qué instituciones se deben proteger contra las infracciones y qué valores y prácticas culturales apoya la nueva tecnología de la información.
Tendencias tecnológicas clave que propician el surgimiento de aspectos éticos
Los aspectos éticos procedieron con mucho a la tecnología de la información son, en todas partes, preocupaciones constantes de las sociedades libres. No obstante, ha intensificado las preocupaciones éticas, ha sometido a tensión a las órdenes sociales y ha vuelto obsoletas o severamente inválidas las leyes existentes. Hay cuatro importantes tendencias tecnológicas responsables de estas tenciones éticas. Dentro de las tecnologías de la información existen las responsabilidades éticas en relación a la no violación de privacidad; a poseer información precisa; a no realizar contaminaciones del medio ambiente; a respetar las obras de los autores, etc. Los controles de los sistemas de la información son métodos y dispositivos que tratan de garantizar la exactitud y la validez de los sistemas de información. La tecnología de información hace que sea técnica y económicamente factible reunir, almacenar, integrar, intercambiar, y recuperar datos e información en forma rápida y fácil. El poder de la tecnología puede tener un efecto negativo sobre el derecho de la privacidad de cualquier individuo.
El delito computacional es la amenaza causada por las acciones delictivas o irresponsables de usuarios de computadoras que se aprovechan del uso extensivo de las redes computacionales en nuestra sociedad. Este delito plantea serias amenazas de la integridad, seguridad y calidad de la mayoría de los sistemas de la información empresarial.
Los aspectos legales confrontan los controles de la información de un sistema en el cual también desempeña lo ético en el uso de la tecnología y la información que se da en comunicación de cada usuario.
Hoy en día es común ver que cometen una gran cantidad de delitos en los que se ve involucrado algún sistema de cómputo ya sea como medio, o fin. Es importante tener una idea de lo que es y no es un delito informático. En los aspectos legales de la tecnología cabe mencionar que los delitos informáticos más comunes que se cometen son:
- Fraudes a través de la computadora- Cuando la computadora es el medio para realizar y maquinar fraudes por una persona, se considera un delito. Este tipo de fraude informático conocido también como sustracción de datos, representa el delito informático más común ya que es fácil de cometer y difícil de descubrir. Este delito no requiere de conocimientos técnicos de informática y puede realizarlo cualquier persona que tenga acceso a las funciones normales de procesamiento de datos en la fase de adquisición de los mismos.
- Pesca de contraseñas- Hacer uso de programas ométodos que puedan descifrar claves o que puedan averiguar o buscarlas. Ya sean claves personales de una cuenta de correo electrónico, contraseña para entrar al sistema, claves de acceso a algún sitio, claves de productos, etc.
- Espionaje Informático- El acceso se efectúa a menudo desde un lugar exterior, situado en la red de telecomunicaciones, recurriendo a uno de los diversos medios que se mencionan a continuación. El delincuente puede aprovechar la falta de rigor de las medidas de seguridad para obtener acceso o puede descubrir deficiencias en las medidas vigentes de seguridad o en los procedimientos del sistema. A menudo, los piratas informáticos se hacen pasar por usuarios legítimos del sistema; esto suele suceder con frecuencia en los sistemas en los que los usuarios pueden emplear contraseñas comunes o contraseñas de mantenimiento que están en el propio sistema.
- Accesos no autorizados- El acceder a información, sitios o secciones que no están autorizadas a usuarios comunes sino solo a aquellos que tienen autorización. Acceso indebido. El que sin la debida autorización o excediendo la que hubiere obtenido, acceda, intercepte, interfiera o use un sistema que utilice tecnologías de información, será penado con prisión de uno a cinco años de cárcel.
- Lavado de dinero- Poner a funcionar el dinero producto del narcotráfico, o producto de estafas, robos, fraudes o cualquier actividad ilegal. Pues este dinero lo invierten en alguna actividad que aparenta no tener nada de malo, y lo que se obtiene es producto de la inversión de dinero mal obtenido, por lo que no está permitido el Lavado de Dinero
- Estafas electrónicas- El hacer compras en línea mediante el uso de Internet o alguna red de servicio, y no cumplir con lo establecido en el acuerdo de compra en entregar el producto de forma completa o parcial se considera fraude, lo que es muy común al hacer compras por Internet donde se requiere pagar a la cuenta de alguna persona antes de recibir el pedido.
- Intercepción de correo electrónico- Al enviar mensajes y correo electrónico a través de la Red, e interceptar esos mensajes y desviarlos o eliminarlos, es un delito. También esto podría entrar con los delitos de espionaje y podrían acumularse por lo que la sentencia sería mayor. Aún más podría aumentarse cuando hay una demanda por parte del afectado si logra comprobarse.
- Infracción del copyright en bases de datos- Es la infracción de los derechos reservados del autor, ya que todo producto de marca tiene sus derechos y el infringir y violar la información de las bases de datos, ya sea ver, copiar, borrar, alterar es también un delito.
- Uso ilegítimo de Sistemas Informáticos ajenos- El usar un Sistema Informático de manera prohibida o incorrecta fuera del propósito para el que fueron creados, o para obtener ganancias a su autor o solo por cometer actos ilegítimos en contra de alguien o algún Sistema.
Podemos decir que lo ético es el instrumento que se recomienda para el uso sin que ni una persona tenga ni un prejuicio, o molestias.
REFERENCIAS:
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